Цель.
Релаксация. Отреагирование через изобразительную деятельность. Диагностика «базового
страха».
Материал. Бумага, краски, карандаши, фломастеры.
Содержание. Ведущий просит детей нарисовать «страшный рисунок, что-нибудь
страшное». При отказе ребенок рисует то, что хочет (это является дополнительным
диагностическим фактором).
Комментариев нет:
Отправить комментарий